学研教室の無学年方式は効果ある?先取り・つまずきにも対応できる安心の仕組みとは?

※この記事はプロモーションを含みます。

学研教室

学研教室の「無学年方式」、気になっているママも多いですよね。

✅先取りできるって本当?
✅学校より遅れてる子でも大丈夫?
✅そもそも効果ってあるの?


こんなふうに感じているママも安心してください。

学研教室では、学年に関係なく理解度や自分のペースに合わせた学習ができます。

学年に合わせるのではなく、
子ども一人ひとりに合わせる!

がテーマですね。

得意な子はどんどん先へ進めて、苦手な子は基礎からじっくり取り組めますよ。

その結果、「つまずきが減った」「自信がついた」という声も多くあります。

「うちの子にも合いそう」と思ったら、まずは無料体験で試してみてくださいね。

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学研の無学年方式はどんな仕組み?

学研教室の「無学年方式」は、学年に関係なく自分に合った学習ができる。

学研教室の「無学年方式」は、子どもの学年ではなく、“今の力” に合わせて学習を進めていく方法です。

小学3年生でも、2年生の内容からやり直すことがあったり、逆に4年生の内容を先に学ぶこともありますよ。

学年にしばられず、その子にピッタリの内容から始められるのが大きな特徴ですね。

最初に簡単なテスト(学力診断テスト)をして、「どこから学習を始めるのが合っているか」を見てくれます。

最初にテストをしてくれるのは嬉しいね!

なので、先生が子どもの様子を見ながら、ちょうどいいタイミングでプリントを用意してくれます。

例えば、

✅計算は得意だけど、文章問題は苦手
✅ひらがなは読めるけど、文を読むのは難しい


そんなふうに、得意・苦手のバランスがある子にもピッタリな仕組みなんです。

しかも、同じような問題を少しずつ形を変えて繰り返す工夫もあります。

「1回じゃわからなかったけど、だんだんできるようになった」

という子も多くいますよ。

他の子と比べる必要がない、自分のペースで学べる学習スタイル。

それが、学研教室の「無学年方式」なんですね。

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無学年方式はどんな効果がある?

学研教室の「無学年方式」は、ヤル気・自信に繋がる。

無学年方式は、「子どもに合わせた学び方ができる」という安心感だけではありません。

実際に “目に見える効果” が出やすいのも特徴なんですよ。

得意なことはどんどん先に進めるし、苦手なところは何度でも戻ってやり直せる。

だから、「できた!」「分かった!」という経験が自然と増えていくんです。

その積み重ねが、「自信」や「やる気」につながって、勉強に前向きになっていくんですね。

ここからは、実際によくある2つの効果をご紹介します。

「つまずき」をなくして自信につながる

学研教室の「無学年方式」は、「分からない」をそのままにしない。

学校の授業は、みんな同じペースで進みますよね。

でも、子どもによっては「ちょっと分からなかった」ところがあると、そのまま置いていかれてしまうことも。

無学年方式なら、今の力に合わせてスタートできるから、つまずいたポイントにも自然に戻れるんです。

例えば、かけ算の苦手なまま次に進んでしまった子も、学研教室なら「かけ算ってどういうこと?」からやり直せます。

「分からない」を放置するのはダメだよね。

しかも学研は、少しずつ形を変えて同じ内容を繰り返すプリントが特徴です。

だから「なんとなく分かった」から「ちゃんと分かった!」とレベルアップしやすいんですよ。

理解できると、自信がつきますよね。


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「先取り」が予習になって成績アップ

学研教室の「無学年方式」は、先取りできるから予習になる。

学校の勉強がちょっと簡単すぎる…という子もいますよね。

そんな子にも、無学年方式はピッタリなんです。

理解が進んでいれば、どんどん先の内容にもチャレンジできます。

「学校でまだ習っていない内容」を先に学べるから、自然と予習になりますよ。

特に小学生のうちは、学研で「これ、やったことある!」と思えるだけで、安心して授業を聞けるようになります。

その結果、「授業が分かりやすい」「テストで点が取れた」などの、成績アップにつながるんですね

点数アップは嬉しい!

得意なことをどんどん伸ばしていける。

それも、無学年方式ならではの大きな効果のひとつですよ。


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無学年方式はどんな子に向いている?

学研教室の「無学年方式」は、お子さんに合った学習法が見つかる。

無学年方式は、学年に関係なく「今の力」に合わせて学べる仕組みです。

なので、子どもによって「合う、合わない」がありますよ。

例えば、学校の授業についていけず不安を感じている子や、反対にもっとレベルの高い内容に取り組みたい子にもピッタリです。

さらに、マイペースだったり、人前で発表するのが苦手な性格の子にも合いやすいのが特徴ですよ。

ここでは、無学年方式が向いている3タイプの子どもをご紹介します。

学校の授業についていけない子

学研教室の「無学年方式」は、学校の授業が分からなくても大丈夫。

「最近の授業が難しいみたい」
「クラスのペースが早くて、うちの子はちょっと置いていかれがちで」

そんなふうに感じているママには、無学年方式はとても安心できる学び方です。

ちゃんと理解しないまま進むのではなく、つまずいたところまで戻ってやり直せます。

なので、子ども自身が「分からないまま進んで不安になる」ということがなくなりますよ。

うちの下の子も、国語の文章問題が苦手なので、今でも繰り返し見てもらっています。

苦手をそのままにするのは恐いよね。

「戻る」のではなく、「今の力に合った内容をやる」ことが当たり前の仕組みになっています。

だから、 子どもも前向きに取り組みやすくなるんですね。


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もっと先の内容にチャレンジさせたい子

学研教室の「無学年方式」は、どんどん先の学年の勉強ができる。

「学校の勉強が簡単そうで、ちょっと物足りなさそう…」

そんなお子さんにも、無学年方式はピッタリですよ。

無理にペースを抑える必要がなく、得意なポイントはどんどん先の課題にもチャレンジできます。

学年に関係なく、得意な分野はどんどん伸ばしていけますよ。

先の勉強をすると自信に繋がるね!

うちの上の子は算数が得意なので、学校の授業より先まで進んでいるみたいです。

やる気がある子、もっと挑戦したい子のモチベーションを伸ばせる仕組みがあるのも、無学年方式の大きな魅力ですね。


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マイペース・人見知りな性格の子にも安心

学研教室の「無学年方式」は、ゆっつく自分のペースで学習できる。

「集団になると自分から動けない」
「マイペースだから、みんなと一緒の進み方がちょっと不安」

そんな性格の子にとっても、無学年方式はとても合いやすい学び方ですよ。

他の子と比べて「早い・遅い」と気にする必要がないので、子ども自身が “自分のペース” で安心して取り組めるんです。

比べられないから安心して続けられるね!

また、プリント学習がメインなので、自分のペースで集中しやすいのも特徴です。

「人前で手を挙げるのは苦手…」という子でも落ち着いて学べますね。

周りと合わせるのが苦手な子でも、自分らしく学べる。

それが無学年方式の良さなんです。


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まずは無学年方式を体験してみよう

学研教室の「無学年方式」は、無料体験することができる。

「うちの子にも合いそうかも」
「効果があるなら一度試してみたい」

そう思ったママは、まずは無料体験から始めてみるのがオススメですよ。

学研教室では、入会前に実際のプリント学習や教室の雰囲気を体験できます。

もちろん、体験のときも無学年方式で、その子のレベルに合わせた内容を用意してくれますよ。

実際に体験してみると、

  • プリントの難しさはちょうどよさそうか
  • 子どもが集中して取り組めるか
  • 教室の雰囲気や先生との相性はどうか

など、気になるポイントをしっかり確認できます。

特に「つまずきが気になる」「先取りできるか見てみたい」と感じているママにとってはメリット大です。

無学年方式がどんな学び方なのか、わが子に合うのかを確かめる絶好のチャンスですよ。

お子さんが「できた!」と感じられる学び方に出会えるかもしれません。

まずは気軽に、無料体験で “無学年方式” を試してみてくださいね。

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