学研教室は同じ問題ばかり?繰り返し学習に意味がある理由と効果を紹介!

※この記事はプロモーションを含みます。

学研教室

学研教室って
「同じプリントや課題を繰り返すって聞いたけど…意味あるの?」
と感じていませんか?

実は思っているママは多いんですよ。

でも、同じ問題を繰り返すことは、学習効果を高めるしっかりとした理由があります。

  • 覚えにくい問題も、無理なく覚えられる
  • ミスが減って自信につながる
  • 「できた」が増えて、学習が前向きになる

などなど、自然と「勉強への苦手意識がなくなる」効果がありますよ。

実際にうちの2人の息子も、年長から始めて今でも続けています。

同じ問題を繰り返すといっても、
基本的に2回くらいです。

何回も「飽きるほど繰り返すわけではない」ので安心して下さい。

同じ問題の繰り返しに不安がある方こそ、一度無料体験でお子さんの反応を確かめてみて下さいね。

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学研教室はなぜ「同じ問題」を繰り返すの?

学研教室の「繰り返す勉強法」の紹介。

学研教室では、「同じような問題を何度もくり返す学習」をとても大切にしています。

どうしてかというと、

1回で覚えさせるのではなく
何度も取り組むことで
だんだん身につけていく!

という考え方だからですね。

漢字や計算も、最初はなんとなくでも、くり返すうちにスラスラできるようになっていきますよね?

学研では、そんな ”じっくり・しっかり覚える” ための工夫がありますよ。

繰り返すことで自然に覚えるので、忘れにくいというメリットもあります。


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どんなプリントを何度もやるの?

学研教室は簡単な問題は繰り返さない。

どんな課題プリントでも、何度もするわけじゃありません。

学研教室は、学校の教科に合わせた課題プリントで学習します。

その中で、お子さんの理解に合わせて、大事な内容はくり返し学べる仕組みになっていますよ。

例えば、
✅忘れやすい漢字
✅覚えにくいポイント
✅難しい単元


など、お子さんの理解度に合わせて、先生が課題プリントを選びます。

お子さんがちゃんと理解できている課題プリントは、何度も繰り返しやることはないですよ。

繰り返す回数は基本的には2回です。

ムダに何回も繰り返しているわけではないので、安心して下さいね。

2回くらいなら飽きないね!

新しい課題だけでもできる?

学研教室は新しい課題プリントを進める事もできる。

学研教室では、「無理に繰り返しばかりやらせる」ことはないので安心してください。

「新しい課題だけで進めていきたい」と先生に伝えればOKですよ。

実際に、
「新しいことにもチャレンジさせたい」

そんなママも多いですね。

なので学研は、くり返し学習だけでなく、新しい内容に進むこともできます。

お子さんの理解度に合わせて、先生が「もう大丈夫そう」と判断すればOKですよ。

子どもによって対応を変えてくれるんだね!

得意な分野はどんどん進めて、苦手なところは繰り返す。

お子さんにピッタリ合った、無理のないペースで進めていきましょう。

繰り返す学習に意味はある?効果をわかりやすく解説

学研教室の勉強法は「くり返し学習こそが、子どもにとって大きな力」を基本に考えている。

「同じような問題を何回もやるって、本当に意味があるのかな?」

と感じているママも多いと思います。

でも実は、この “くり返し学習こそが、子どもにとって大きな力” になるんです。

新しいことを次々にやるよりも、しっかり覚えて、しっかり身につけるほうが、自信にもつながりますよ。

しっかり覚える・ミスが減る・自信がつく

学研教室の勉強法は、テストの点数プラス10点に繋がる。

何度も同じような問題に取り組むことで、

「あ、これやったことある!」
「前はできなかったけど、今回はできた!」


という体験が増えていきますね。

こんな “小さなできたの積み重ね“ が大切なんです。

ミスを減らし、子どもに自信をつけるきっかけになりますよ。

それがテストの点数アップや、授業中の発言につながります。

そうなると「勉強」に、もっと前向きに取り組めるようになりますよ。

子どもは飽きない?嫌がらない?

学研教室の課題プリントは、2回くらい繰り返す。

「毎回同じプリントだったら、うちの子飽きるかも…」

と心配になる気持ち、よくわかります。

私も最初はそう思い不安でした。

パパに相談すると、「勉強ってそれが大事なんだよ」って言われたのを覚えています。

(ちょっと偉そうだけど 笑)

でも実際は、同じ内容でも出題の順番が変わっていたり、少しだけ難しくなっていたり工夫されていました。

子どもにとっては “ちょうどいいレベル” の繰り返しになっているんですね。

繰り返すといっても、基本的には2回が最大です。

「同じ問題して意味あるの?」と思っていたママも、「うちの子、なんだかんだで楽しそうにやってる」と感じている方が多いんですよ。


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同じ問題が不安なママへ|よくある質問まとめ

「本当に同じ問題ばかりで大丈夫?」
「うちの子に合ってるのかな?」


そんなふうに思っているママは、実はたくさんいます。

なので、学研教室に申し込む前によくある質問をまとめました。

実際に通わせているママたちの声や、気になるポイントについて、わかりやすくお答えしていきますね。

Q
同じプリントばかりで、子どもが飽きてしまわないか心配です…
A

同じ内容でも、順番や出し方に変化があるので飽きにくい工夫がされていますよ。

Q
同じ課題を何回もやるのは、時間のムダじゃないんですか?
A

「前はできなかったけど、今はできた」という経験が自信になります。
くり返すことで理解が深まり、結果的にムダなく身につきますよ。

Q
毎週同じ内容ばかりだと、勉強が嫌いにならない?
A

内容は似ていても、少しずつステップアップするようにできているので大丈夫です。
「またできた!」という成功体験が、勉強への前向きな気持ちを育ててくれますよ。

Q
プリントが簡単すぎて、うちの子には合わないかも?と思ってしまいます。
A

最初はあえてカンタンな内容からスタートして「できた!」を積み重ねます。
慣れてきたら先生が判断して、レベルアップした内容に進めますよ。

Q
新しいことにどんどんチャレンジさせたい場合はどうなりますか?
A

理解ができていれば、どんどん先に進めますよ。
学年にとらわれず、得意な分野を伸ばせるのが学研教室の強みです。

Q
無料体験でも「同じ問題」のやり方を試せますか?
A

はい、体験でも実際のプリントや進め方を体験できます。
お子さんに合うかどうか、安心して試せますよ。

どんどん進める学習法より、しっかり身に付く方がいいですよね?

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学研のくり返し学習はプラス10点のチャンス

学研教室の勉強方法で、テストの点数アップを目指そう!

「同じ問題ばかりで意味あるの?」
と思っているママは多いですね。

私もそうでした。

でも実際に通わせると、「意味があることなんだ」と実感できますよ。

学研教室では、

  • 覚えにくい問題も、無理なく覚えられる
  • ミスが減って自信につながる
  • 「できた」が増えて、学習が前向きになる

そんな体験をしてもらうために、「反復学習」をしています。

毎週の小さな繰り返しが、気づけばテストでプラス10点に繋がります。

プラス10点?
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と思った今がチャンスですよ。

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